学のある人から子供のいる主婦に教育アドバイス

ニートがクソスレ立てやがって

読解力をつけるには、読書ではなく、何かを修理したり組み立てたりする説明書を読みながら一緒に作業することです。多読や音読は、難問を解く上で必要ではありません。必要なことは、読んだ文章を部分的に読み返すセンス（設問で問われている該当部分をピンポイントで読み返す能力）が必要なのです。

えっ！もったいない。良い意見なら勉強になると思います。ぜひ為になることをお願い致します。

遊ばすことです。勉強できる子は遊ばすことで伸びます。

７さんに同意！
１０才まで十分甘えさせ、自然に親しみ友達と存分に遊ばせる。
それだけで優秀で人望もある人間に育ちました。
勉強だけしかしてこなかった子は大学入試までで終わり。
親がエリート過ぎても子供はダメになってるケースがかなりある。

学校のお勉強なんてどうでも良いんだよ。
角榮さん以降、彼より高学歴で彼より優れた政治家など一人も居ないでしょ。

>9
体育会系は駄目だな。
仕事出来ないもの。

↑あなたもね。

幼児期に体を動かさないで偏差値だけを追求されて育ちあがった人間て
40代あたりでドン詰まっちゃうのよね。

人生の本質に気付いて軌道修正するなら今の内よ。
残念ながら今の日本社会って80歳前後まで生かされちゃうみたいだから、
チョモランマ登頂半ばでならいざ知らず路上で凍死はさけたいわね。

よかったぁ、ここは教育がわかる人が多くて。人間の脳は12〜13才で成長は終わりだから、中学受験は思考、空間力重視。それ以降は、脳への刺激は訓練だとか詰め込みでしか与えられないから、単純作業の記憶力勝負。まぁ、中学以降、勉強は公式だとか解法と呼ばれるものが多くなるのも理解できるし、部活だなんだって盛んになって、根性だの、気合いだのと躍起になるのは、脳科学上、理にかなっているんだよ。
逆に、小学生にやたらとへたな大人が勉強教えて、中学以降に教わる公式だとか解法パターンを教えてしまうほど、浅はかなものはない。例えば、算数で言う、小学生には割合は教えないほうが思考力が広がる問題をやりやすい、わかりやすいと言う理由から教えてしまうとか…。本来、小学生では割合ではなく、比で教えるべき。この違いがわからない人は、プロに頼んだほうがいい。

公文っていうのは、ある意味小学生時代には弊害。あんなに計算問題やらを必死にやらせる意味が無い。だったら、立方体を展開させたり、三角錐を展開させたり、組み立てたりしたほうがよっぽどいい。幼児から通わせてる親は、高校受験以降の頭しかない人間。小学低学年から中学の問題解いてるからと自慢してる親子。何にも知らないなぁ〜とかわいそうになる。同じ解き方の数字だけ違う問題なんぞ、パターンを覚えてしまえば誰でもできる。果たしてそこから応用が利くか…。

基礎を勉強することによって、問題に対していろいろな疑問を持つようになりました。そして、自分で応用問題を作ることによって応用力をつけることができました。
塾にも行ったことがありません。
自分で考えること、それが大切だと思います。

そんで実際そのような人たちはどんな住まいに暮らしていた？

どんな周辺環境に住んでいた？どこに行けば会える？

マンション掲示板らしい意見も聞かせてほしい。

どんな住まいにいたか？
企業の社宅とか一戸建てです。いわゆる住宅街。
今後はタワマンも増えるのではないでしょうか。

どこに行けば会える？
名門高校を卒業していれば縁はあるでしょうが、
それ以外の人はなかなか会いにくいかも。

一番会いやすいのは政治家かな？
選挙事務所でも行くと大体名門校ＯＢがいっぱいいます。

＠ニート