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匿名さんX
[更新日時] 2013-05-23 02:11:39
物件概要 |
所在地 |
東京都千代田区 |
交通 |
None
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種別 |
新築マンション |
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分譲時 価格一覧表(新築)
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» サンプル
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分譲時の価格表に記載された価格であり、実際の成約価格ではありません。
分譲価格の件数が極めて少ない場合がございます。
一部の物件で、向きやバルコニー面積などの情報に欠損がございます。
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¥1,100(税込) |
欠品中 |
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オール電化マンションは今後どうなる? パート6
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1021
匿名さん
1015
東北電力の株主総会対策だろ?
大人の事情もわかんないとは。
これだからガス屋は・・
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1022
匿名さん
1019
何を書いても回りの賛同得られないね。あんたの持論に誰もついてこれないのは、認識が間違ってると何故わからない?まあ、一部の遠吠えがあったとしても、市場ではオール電化マンションが建つわけだし、買った方は快適に暮らして行くだけ。そんなに原発や東電が憎いなら、海外や宇宙に行けばいい。
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1023
匿名
>1022
他所の国や宇宙人に迷惑だから国内で処理しようよ。
沖縄電力の沖縄にでも行けばいい。
福島が最悪の事態になっても沖縄は500km圏外だろう(笑)
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1024
匿名
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1025
匿名
拠り所だったWHOを持ち出してトドメを刺したらまた(普段なら24時間張り付いているくせに)負け惜しみを言って逃げちゃうか(笑)
>普通の人は、あなたみたいに24時間張り付いてはいられないのです。
これ君以外は全員君の事だと思っているぞ(苦笑)
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1026
匿名さん
JEMA........発電中にCO2を排出しない原子力発電の推進や新エネルギーの普及拡大に注力しております。
なんだ、原発推進の組織か。
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1027
匿名さん
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1028
匿名さん
株主対策とはいえ、電力業界の好き放題が崩れ去ろうとしている現実を直視しなければいけません。
もし、東電が、福島の電源のバックアップをケチらずにキチンと対応していれば、未だ、電力業界の天下だったでしょう。
国民にとって、あまりにも大きな代償となってしまいましたが、災い転じて福となす、正にこの格言ぴったしの状況になりました。21世紀の日本は明るいですよ。
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1029
匿名さん
ただし、原子力の灯りでは、暗黒に成ります。これからの、電力業界を100株主となって、正しい方向に導こうではありませんか。
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1030
匿名
WHOを持ち出して何年も前の新聞の見出しを出すのが精一杯だったところに1024が出ちゃって彼は涙目か(笑)
先日の太陽光発電マンションは無いと言い張って覆された件と同様しばらく黙りだろうね。
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1031
匿名さん
電力会社の御用学者の例もあるからね。JEMAねえ。
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1032
匿名さん
JEMAは、どちらかというと売る側だから、「定められた基準を満たしているものは安全」という姿勢。
WHOは、その立場上、新しいものや未知のものは「危険性を否定できない」と言う。下手に安全と言って事が起きれば世界中から非難されるからそう簡単には安全とは言わない。
まあ、どっちもどっち。
些細な電磁波にびくびくして生活するよりは、ある程度割り切って生活したほうが精神安定上よろしいですよ。
そもそも電磁波を気にするのであれば、IHよりは携帯電話を気にした方が良い。後者は脳に影響があります。
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1033
匿名
そもそも、ベースとなるべき「WHO勧告」がいつまで経っても示されないことが招いている状況なのに、そういう判断力が全く無い、無責任で他人のせいばかりにするイカれたギャンブル脳に根本的な原因があると考えます。
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1035
匿名
>太陽の光と紫外線は別物です。
珍説登場。
じゃあ、太陽の光とは何ですか?
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1036
匿名
「三段論法」を知らないからマトモな判断が出来ないということがわかりました♪(笑)
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1037
匿名
JEMAの組織の生い立ちとか話のすり替えじゃないの。
>WHOが採用すべき、と勧告している安全基準の限度値は、ICNIRP(国際非電離放射線防護委員会)により、ガイドラインとして公表されています。
ここが大事なんじゃないの?
組織の生い立ちは全く関係ないよ。
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1039
匿名さん
義務教育という言葉が大好きなようなので
学校教育法に「義務教育として行われる普通教育」については次のように定められる。
第21条 義務教育として行われる普通教育は、教育基本法(平成18年法律第120号)第5条第2項に規定する目的を実現するため、次に掲げる目標を達成するよう行われるものとする。
1.学校内外における社会的活動を促進し、自主、自律及び協同の精神、規範意識、公正な判断力並びに公共の精神に基づき主体的に社会の形成に参画し、その発展に寄与する態度を養うこと。
2.学校内外における自然体験活動を促進し、生命及び自然を尊重する精神並びに環境の保全に寄与する態度を養うこと。
3.我が国と郷土の現状と歴史について、正しい理解に導き、伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛する態度を養うとともに、進んで外国の文化の理解を通じて、他国を尊重し、国際社会の平和と発展に寄与する態度を養うこと。
4.家族と家庭の役割、生活に必要な衣、食、住、情報、産業その他の事項について基礎的な理解と技能を養うこと。
5.読書に親しませ、生活に必要な国語を正しく理解し、使用する基礎的な能力を養うこと。
6.生活に必要な数量的な関係を正しく理解し、処理する基礎的な能力を養うこと。
7.生活にかかわる自然現象について、観察及び実験を通じて、科学的に理解し、処理する基礎的な能力を養うこと。
8.健康、安全で幸福な生活のために必要な習慣を養うとともに、運動を通じて体力を養い、心身の調和的発達を図ること。
9.生活を明るく豊かにする音楽、美術、文芸その他の芸術について基礎的な理解と技能を養うこと。
10.職業についての基礎的な知識と技能、勤労を重んずる態度及び個性に応じて将来の進路を選択する能力を養うこと。
よく読んでご自身と照らし合わせたらよろしいでしょう。
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1040
匿名さん
引用するのは得意ですね。
ネットで検索してコピペで終わりですから、読んで理解する必要がないですからね。
でも、読んで理解していないので、自分の言葉で書くことは出来ませんよね。
パソコンが漢字変換してくれるので、漢字が書けなくなってきているのと同じことです。
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