グローバル化に対応できる、大学・学部って日本にあるの？

TOEIC900でもしゃべれない人はいる。
英検１級の方が難しいと思う。
900を超えたら990点を目指すより、もっと英語圏の経済、文学、歴史を
学んだ方が良いと思う。

ちなみに上智の英文科（文学部）は英語学科（外国語学部）に落ちた人が
行くところですのでお間違えなきように。

通訳か翻訳家じゃないの？
経済なり会計なり金融の知識でもなければ。

通訳の平均年収は500万円程度だそうです。
翻訳の平均年収は50万円？

>>41
お友達のお子さん、外英です。英語は話せます。

>>41
お友達のお子さん、外英です。英語は話せます。

それはすごいですね。
同僚で２人いましたが、話すのはあまりうまくなく、
ひとりは日本語英語で自虐的に話していました。
中学校から青学の人はネィティヴ並みの流暢さ。
やっぱり語学は中学生からでしょうか。

どうでしょうね…
甥は高校交換留学で一年間カナダにホームステイ。日本人などいない田舎でしたが、そのお陰で英会話はほぼ完璧。高校の外国人教師にネイティブと大差ないと言われました。
その子のやる気次第ですね。

母語として確立するまでにアメリカで暮らしてしまうと、日本語と英語と
どちらも母語とならず混乱してしまうという話を聞いていますが。
たぶん小学生の何年かが境目になるのだろうと思います。（個人差あり）
中国語の発音は小学生からでは遅いといわれてるみたいですね。
ちなみに私は30代後半からフランス語を日本で2年学び、フランス各地で
ネィティヴのばあちゃんから「私よりうまい」とお褒めをいただいています。
私って語学の天才なのかも？

オラは秋田弁が得意だ～

海外駐在していますが、知り合いの子どもでずっと海外育ちの為、
日本人なのに日本にほとんど行ったことがなく日本語も上手に使えないという子がいます。
ジェスチャーや日々の暮らしでも欧米人のような振る舞いをするようです。

現在は英国の大学に行っているそうですが、そのような子って正直日本人であっても
日本人とは言えないですよね。国籍があってないような。。

英語を勉強させるのは良いとも悪いとも思いませんが、その前にしっかりと『日本人』で
あることを学ばせることが重要だと思います。

あるいは「欧米人」としてアイデンティティを確立することですね。
だけど、所詮はモンゴロイド。一流市民にはなれないんでしょうね。

これからは国際教養系だと進路指導の教師に言われた息子。英語が大の苦手です。

国際教養って学問体系ではありませんから、
やはり学問として経済学をしっかり学んだ上に
国際関係論、語学、政治学、各国の情勢、文化論の講義を受け、
教養として外国文学を読みまくればいいのではないかと思います。
なんでも流行を追って新しい学部を作ってしまう必要はないのでは？

早稲田や上智の国際教養学部は、いろいろ学べるよね。
経済、経営、哲学、政治…。

カリキュラムをしっかり確認していませんが、核となる純粋学問が
必要なのではないか？ということです。哲学、理論物理学、経済学
の体系を身につけた上で周辺科目の講義を受け、自学自習してこそ
はじめて国際人として活躍できるような人材が育つのではないでしょうか？
雑学ではダメなのです。

国際教養大学、早稲田や上智の国際教養は、最近企業から注目されていると、聞いた。
特に国際教養大学は内定率100％だし。

少なくとも
自分の国の
・基本的な歴史や文化（と、それに対する自分の評価）
・今の政治に対する自分のスタンス（「誰がやっても同じだし～」とか言うのはスタンスとは呼ばない）
が語れないようでは、英語が話せても、相手にされません。

中身が空っぽの話（＝他人の受け売り）を流暢な言葉で聞かされるより、
言葉はつたなくても中身のある（＝その人の考えに基づいた）話を聴きたいと思うのは
万国共通。

グローバル化に対応できるかどうかでは、
英語は必須だけど、あくまでコミュニケーションのための手段。
目的ではない。

専門能力が世界的に見て通用するレベルにあるかどうか、
が重要です。

外資系も英語だけでは採用してくれないよ。
金融、製薬、ITなんか特にね。

国際教養系は英語が話せる事が最低条件で、英語を学ぶ・英語が話せるようになる学部ではないよね。
英語で、政治経済学、社会科学などを学ぶんだよね。